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由一位骨干教师带几个徒弟,也可以一个徒弟拜几个骨干教师。在“师带徒“的过程中、促进新教师的迅速成长。甚至成为一批新的“骨干教师队伍“。同时,我们更要珍惜各种培训机会、把握课程标准。聆听专家、学者理论。学习优秀育人案例。加强课后反思、努力提高自身教育、教学水。
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成材”教育。【师资力量雄厚】教师均经由总部统一培训,以西南教育发达省份选派教师为骨干教师,西南区所有教师统一用人标准,统一教学教研,统一课堂标准,统一教学成果检验,统一教学系统管理,并积极与重点中小学教师合作确保教学质量。【基础教育课程完备】为满足学生多元。
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