加拿大教育真的是”放羊“吗？

见贤思齐

加拿大教育真的是”放羊“吗？ 今年夏天，同事听温哥华的朋友介绍想将全家移到温哥华。因为家有小孩子，免不了上网查一下BC省的学校排名。一查吓一跳，BC省排名前50的小学和中学全是私立学校，公立学校排名不敢看了。同事对我叹息说：还是安省的教育好，公立学校排名还可以数一数二。你看我们现在住的这个区高中安省排名前十哩。以我们家这样的穷人级别想让孩子读好学校，在BC省那不是妄想。嗯，咋一听我点头称是。转回头，我想想有点不对。多大附中那是多牛逼的学校，每年英美名牌大学的升学率那简直牛的不知道怎么说了。这学校怎么也不能比前十公立学校的任何一家差吧。人家怎么都没在排名里呢？再一问，安省很多私立学校是不参加排名的，人家已经不需要靠这个做广告了。很多事情，粗一想觉得自己是对的，仔细分析，原来另有一番天地。由此我联想到路人经常说的“中国的基础教育要比加拿大好”“中国的学生学的要比加拿大同年级学生学的深”。这些想法会不会和我同事是一样的路数呢？我首先在加拿大购买了某一年级的数学，英文练习册，然后，托朋友从国内带了同年级的数学和语文练习册。同时，在百度上搜索了这个年级的数学和语文各种试题。通过对比，我发现数学的难度几乎是一样的。在加拿大，数学测验从基本数字计算（知识），到运用（技巧），到最后的思考能力测试（也就是转弯抹角题）都有，一样不缺，同时，和中国测验一样，最后一个是加分题。从我孩子带回来的试卷和网上出现的试卷样本，中国和加拿大同年级的数学难度相差并不是很大。也就是说从教材内容的基本设置上是一样的。那为什么会有家长说加拿大没作业，很松散，教学不行呢？这里有几方面的原因。其一学校要求和老师要求。不同的学校，不同的老师，对教学内容的讲授，课堂管理，作业批改，检查，督促，最后到测验都是不同的。甚至，同一个学校的老师有些老师会认真负责，有些老师就松懈。我孩子一年级就开始带作业回家，而隔壁另一家学校同年级的孩子就是没作业。在加拿大对教学质量的检测与评定没有像中国那样严格。在中国老师的钱几乎都和学生成绩挂钩。其二，上面我说的是公立学校，私校是完全不同的。所用的教材，课堂设置，教学检查都非公校可比。这就如同中国的重点中学和普通中学，重点班和普通班的差别。这样也就能理解为什么华人一股脑都要奔排名靠前的学校了。学校对教学质量的重视直接影响孩子。所以，在加拿大，当你说你自己孩子学生没压力，没作业，成天玩时，这不代表整个加拿大的教育环境。就如同我们谈到中国教育环境，一线城市与二三线城市，城市与农村，教育环境都不同。学校的条件，教学要求，检测评估很多都不同，所以，在中国一样有混日子的学校。比如非重点的一些二三流中学。中国有些私立学校一样有打架斗殴不爱学习的富二代混日子。加拿大和中国同年级的孩子所应当接受的教育教学内容其实是一样的，不同的国家不同的学校甚至不同的老师所传授的内容有差异，对教学的态度有差异，对教学评估与检测有差异。通过这样的比较我只能说华人选择学区房是没什么错的。因为对于孩子而言最大的差别不在教学内容的设置，而是在学校与老师。